创建莫宣卿状元学博物馆（汕头莫善朝）

中国各个历史时期不同朝代的状元群星闪烁，状元文化博大精深、形态各异。全球化时代的到来在昭示人们：孤芳自赏，只会停滞不前，有比较才有进步。趟过历史的长河，让各个历史时期的状元文化相互对比；越过崇山峻岭，让不同朝代的状元彼此交流；涉过江河湖海，让本区域的状元文化与外省外地的状元文化互为参照。从而打破区域状元文化唯我独尊的局面，逾越文化间的障碍与自我中心，实现各种状元文化形态的全面对话。

状元文化是一个综合性的实体。它包括封建社会的生活方式、科举制度、家族祠堂文化教育、风尚礼俗等一切事物。它更包括着状元个体在心灵世界的意识形态、知识智慧、价值意义和精神情操。状元文化的形成，后者更是创造动力的核心。我们研究状元文化现象和状元文化体系，主要探讨状元文化的起源、传播、结构、功能、本质，状元文化的个性与共性、特殊规律与一般规律。

在研究状元文化中，需要运用比较研究的方法。用比较方法探讨和研究两个或多个朝代状元文化之异同。

　　它包括四个方面：1.对各个朝代状元文化圈的状元数量作出概述；2.比较各种状元文化的特点，找出在构成一种文化的各种文化要素中显示出来的、作为区别于他文化体的惟一的和基本的特点；3.在整个中国状元文化中，各种文化处于同等的地位；4.站在跨文化的立场上，对一定的状元文化现象进行比较，探讨各种状元文化之间的相互对应和相互反应；

　　涉及四个方面：1.对多种状元文化体之间的相互接触作出概述；2.分析比较由于相互接触而引起的各状元文化体在形态和特征上的不同变化；3.探讨某一状元文化体中的某些文化要素和文化事象向其他状元文化体的传播；4阐明同一区域内新状元文化对旧状元文化的取代规律；

　　包括两个方面：1.对包含着诸多状元文化体的文化总体的现状和本质作出实证性的和思辨性的理论解释；2.对各状元文化体个体的存在意义作出实证性的和思辨性的理论解释。对于这些内容的研究所应遵循的方法论，其中最基本的问题是确立所比较的状元对象的共同前提。

    比较法有历史比较法与类型比较法两种主要形式。

　　历史比较法多在研究状元文化特质的分布以及状元文化史建设等工作中采用，它有时可把范围限制得很窄（如在一种状元文化之内），有时又把范围延伸得很广（如两大朝代之间）。

　　类型比较法则需和比较、分类与通则化等工作一起进行，同时还需建立起一般的法则与规律，以标示状元文化现象的变化幅度。

　　类型比较法应发展成为“交叉状元文化研究法”，即从中国各个历史时期不同朝代搜集的状元文化资料中抽样，进行统计分析，以寻求普遍性的通则，它需要在状元交叉文化调查研究中，搜集了中国各个历史时期不同朝代与科举状元及封建社会有关的历史、地理、社会、风俗、人文若干方面的资料，依朝代及省份及个人科目建立分类档案，组建为“状元关系区域档案处”。今天我们用一个现代化的时髦名称，就叫做状元学博物馆。

    状元学博物馆用莫宣卿的名字命名，主要是因为莫宣卿在中国状元文化史中的地位和影响力。莫宣卿生于公元834年，字仲节，号片玉，广东省封开人，12岁时即参加科举考试并中秀才。唐大中五年（851年），17岁赴京城参加延试获中制科状元，从而成为广东历史上科举考试的第一个状元。并是隋唐以科士取士以来年龄最小的状元。莫宣卿开启了后世学风，成为岭南学子勤学成才的典范，对岭南文化的发展影响深远。他是中国状元中一位有代表性的人物。

同时也是对近年来，封开县委，县政府和陈楚源等知名学者着力建设广东文化强县，全面研究状元莫宣卿，挖掘状元文化、科举文化，擦亮状元品牌，推动文化与旅游相结合工作的肯定。

  1.创建莫宣卿状元学博物馆，是为了研究和宣传以莫宣卿为代表的中国状元超常人才理论和马克思主义的人才观，总结中国科举历届状元的超常人才发展史和中国状元超常人才教育与研究的成果、经验和教训。开展中国状元超常人才教育理论的研究，以及探讨超常人才的成长规律。
2.在创建莫宣卿状元学博物馆活动中，推动对科举制度和科举状元超常人才教育与研究之间的跨地区、跨部门、跨学科的相互联系，推动出版科举状元超常人才教育与研究的书刊和资料的发表，推动组织和培训现代超常人才教育与研究的队伍的成长。

3.在创建莫宣卿状元学博物馆活动中，推动对孕育和培养状元超常人才成长密切相关的家族祠堂文化教育与研究之间的跨地区、跨部门、跨学科的相互联系，推动出版状元超常人才家族祠堂文化教育与研究的书刊和资料的发表，促使中国的家族祠堂和祠堂文化尽早纳入法律保护之内。
4.通过创建莫宣卿状元学博物馆，积极参与和加强国际学术联系与合作，开展双边或多边学术交流与合作，使中国超常人才教育尽快与世界接轨并能成为世界天才教育组织中最有活力的成员。
   我们今天创建莫宣卿状元学博物馆，就是以实际行动贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》中提出的“深入开展人才理论研究，积极探索人才资源开发规律。加强人才学科和研究机构建设。”

研究和宣传莫宣卿状元文化学，要大力提倡和弘扬莫宣卿状元群体共有的“胸怀大志，勤奋学习、德艺双馨，报效家国”的务实精神。缅怀先贤，激励当代，启迪后人。为中华民族的伟大复兴培养全世界第一的人才

欢迎各状元家族和各地热爱状元文化学的人士向莫宣卿状元学博物馆上传资料。【腾讯网莫宣卿状元学博物馆qq空间，帐号2213410359.】，参加莫宣卿状元学博物馆的建设工作。